长兴县围绕学科特色构建培训课程体系
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长兴县围绕学科特色构建培训课程体系
作者:湖州继续…    文章来源:湖州继续教育中心    点击数:3671    更新时间:2013-2-2

2012年,长兴县教师进修学院根据不同学科特点设置课程,开出具有针对性的培训菜单,供教师自主选择。

一是语文、数学等大学科,借鉴“领雁工程”理论与实践并行、导师带教的培训模式进行培训。每期培训班在理论培训基础上,分小组由导师指导开展课堂教学实践活动,推举学员在全班上展示课。

二是美术、音乐、信息技术等小学科,围绕主题,通过理论指导、技能训练、教学研讨、外出考察、成果展示等形式开展培训活动。

三是幼儿教师培训,一般分理论、技能和课堂教学三大板块培训,并结合幼教的专业特点和参训学员的实际基础,将学员分成初、中、高三个层次开展弹唱、舞蹈、绘画、讲故事等小班化技能培训并进行考核。

四是短期培训,则实施主题化培训。主题大都切中要害,是一线教师最需要解决的问题,故期培训报名人数均超计划,学员满意度接近100%

 

文章录入:hjj_qjz    责任编辑:钱建中 
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