[图文]湖州市名校长  许芳芳
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湖州市名校长  许芳芳
作者:湖州继续…    文章来源:湖州继续教育中心    点击数:1754    更新时间:2015-4-9

 

姓  名

许芳芳

性别

出生

年月

1969.8

参加工作时间

1988.8

政治面貌

党员

学历

大学

工作

单位

湖州市实验幼儿园

  

园长

   

中学高级教师

任教学科

幼教

社会兼职

浙江省学前教育学会理事

名师工作室名称

许芳芳名园长工作站

获得县区(市属)级及以上荣誉称号

湖州市优秀园长

湖州市优秀青年教师

吴兴区享受特殊津贴教育管理人才

吴兴区教学明星

从教寄语

把简单的事情做细,把平凡的事情做实,把传统的事情做精神!

个人简介

 

12012.5由华东师范大学出版社出版专著《自主阅读》

22013.9《幼儿园自主阅读园本课程之构建与实践研究》获湖州市教育科学优秀研究成果一等奖;2010.08《幼儿园绘本教学的实践与研究》获湖州市教育科学优秀研究成果二等奖、区一等奖;2010.04《大班幼儿绘本教学的实践与研究》获湖州市教育科学优秀研究成果二等奖、区一等奖

32010.6案例《胆小的老鼠》发表于全国教育类核心期刊《幼儿教育》杂志

42012.4-5结题报告《基于绘本的幼儿园早期阅读集体教学研究》发表于省级刊物《保育与教育》杂志

52012.1案例《水果跑啊跑》发表于省级刊物《保育与教育》杂志

6.2010.4管理类论文《幼儿园一日活动的组织与实施》发表于省级刊物《上海托幼》杂志

7.2009.9管理类论文《有效教学理念下的园本教研实践》发表于省级刊物《幼儿教学研究》杂志

8.多次荣获省、市、区课堂教学比赛一、二等奖

9.近五年中分别应邀前往北京、上海、四川、云南、山西、江苏、河南、浙江省等地为当地的幼儿园园长和教师做专题讲座、上示范课约百余场。

 

专题讲座

 

例:

专题1:《园本教研与教师分层培养》

内容简介:园本教研真正要研究的是本园教师自身,因为教学活动的开展与成败都取决于教师,是透过幼儿和教学实践问题来研究教师自身的问题。所以,以各种研讨活动为载体,融合教学反思、同伴互助、专家引领三个核心要素,进一步提升教师专业素养,促进教师成长。当然,不同发展阶段的教师的自身需求和园方要求都是不同的,所以,给予不同层次的教师不同的培训与学习机会,实施幼儿园集体、教研组群体和教师个人三者结合的教师培养计划,与园本教研密不可分。

适合对象:园长培训、幼儿园骨干教师培训

专题2:《自主阅读教学策略》

内容简介:自主阅读教学活动链的设计是符合当今幼儿园阅读教学要求的一种创新策略,本专题从阅读目标的确立、阅读内容的选择和阅读教学策略的运用等方面传递具体的丰富,可让幼儿园教师有所启迪。

适合对象:幼儿园骨干教师培训

 

文章录入:hjj_qjz    责任编辑:钱建中 
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