[图文]湖州市名教师  费为群
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湖州市名教师  费为群
作者:湖州继续…    文章来源:湖州继续教育中心    点击数:1418    更新时间:2015-4-29

姓 名

费为群

性别

出生

年月

1970.2

参加工

作时间

1990.8

政治面貌

中共

党员

学历

本科

工作

单位

湖州市教育科学研究中心

  

教研员

职称

中学高级

任教

学科

社会

社会

社会兼职

湖州市咨询师协会副会

名师工作室名称

费为群初中历史与社会工作室

获得县区(市属)级及以上荣誉称号

市教学明星  省优秀教研员

从教寄语

心无私  导有痕   让思想点燃课堂

个人简介

费为群,市教科研中心初中历史与社会教研员,浙江师范大学历史学硕士,中学高级教师,省优秀教研员,省中学社会学会副秘书长,省教科研先进个人,市教学明星。近五年来,主持执笔省市课题5项,其中《区域性城乡互动教研的实践与探索——以初中历史与社会为例》获省基教优秀科研成果二等奖,《初中生历史质疑能力培养研究》获湖州市优秀科研成果一等奖。坚持在研究状态下工作的理念,以“聚焦课堂,学为中心”为研究主线,从历史与社会教学组织形式的有效选用到基于综合性学习的学习方式的研究,从历史与社会质疑课堂的构建到翻转课堂的尝试等方面取得显著成效。主编《历史与社会内容目标解读》,参与历史与社会(八年级上人教版)教材教师教学用书的编写。五年来,8篇论文发表及在省市学科论文评比中获一、二等奖,其中省级以上核心期刊发表4篇。承担市级以上示范课10节,其中省级及以上4节。其中201312月的示范课《如何面对“和平与发展”的时代主题》附在2014人教版新修订教材九年级教师用书中。开设市、省级讲座8次,20118月受教育部基础教育课程教材发展中心之邀,开设“历史与社会学科课程标准网络研修课程”:《模块四:如何把握课程内容的呈现方式——框架与功能》专题培训。

 

专题讲座

专题1:《基于综合性学习的学习方式选用策略研究

内容简介:综合性是历史与社会学科的亮点。怎样在综合性学习的基础上合适地选择和运用自主合作探究的学习方式,努力实现“学为中心”。

适合对象:历史与社会教师

专题2:《历史与社会课有效性浅析

内容简介:怎样的历史与社会课更有效?那就必须聚焦历史与社会学科的学科核心素养——“关注历史认知,实现史论结合;关注区域认知,培养空间思维”。

专题3:《做幸福教师》

内容简介:幸福不仅是主观感受,更是意义理解。只有更幸福,没有最幸福。主要从对幸福的理解、现代教师感觉不幸福的原因分析、怎样提高自己的幸福感(认知调整、家庭和谐关系、师生沟通技巧)三方面展开。

适合对象:班主任培训、学科教师培训、骨干教师培训

 

文章录入:hjj_qjz    责任编辑:钱建中 
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