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——记2015年度湖州市中职类新教师第五次集中培训
作者:德清电大…    文章来源:德清职业中专    点击数:1155    更新时间:2015-12-2

1119日, 2015学年湖州市中职类新教师第五次集中培训在湖州市中职教师培训基地——浙江信息工程学校举办,本次培训内容是听评课活动。

上午8点签到之后,我们首先听了浙江信息工程学校沈琪老师的公开课《等差数列的概念》。沈老师用日历的形式导入课程,让学生找出日历中隐含的数列来引出新课。通过设计的3个问题,循序渐进地讲解了等差数列概念、性质、通项公式,运用情境体验法、实践探究法,使学生在探索分析过程中得出结论。

第二节课是钱金晶老师的公开课《外购固定资产的核算》。钱老师一开始使用了学生喜爱的动画片导入新课,模拟了实习生与公司经理的情境,形式大胆创新。上课之前让学生充分预习,并小组完成预习的作业,这使得新课的进行更加顺畅。在新课教授过程中,把学习的主动权交给学生,采用“小组合作学习”、“微视频”等方法让学生自己去探索、发现和讨论。钱老师让学生在做中学,通过展示、评价小组成果,培养小组合作意识,充分发挥学生的主观能动性,让我们体会到教是为学服务的,所有的教学活动都应该围绕着学生的可持续学习服务。

第三节课是汤利东老师的公开课《低压电器的选用》。该课给我们留下最深的印象就是汤老师讲解的熟练、清晰和细致。可以看出汤老师教学经验的丰富和对学生的了解。

第四节课是烹饪大师施胜胜老师的公开课《水饺的制作》。该课本身就引起了我们极大的兴趣。施老师的讲解也十分生动、清晰,采用了“任务驱动法”、“小组合作探究法”、“行为导向法”等教学方法,并运用了微视频,做到理实一体化。小组合作完成擀饺子皮、成型的过程,培养小组合作能力。施老师在讲课时,就比较注重对学生的评价,往往会对学生说“回答的很好”、“答对了”、“下次再努力”等一些激励的话语。还利用事先制作的评分表,组织学生间互评,加深学生对本节课知识点的掌握和运用。

下午,蒋原校长对四节公开课做出了中肯的点评。分别对四位老师进行了优缺点分析,提出了建议;并就“好课的来源”与“中职三类课程的教学对策”作了讲座。印象最深刻的是“教无定法”这句话,我们想教育的目的当然不仅仅是知识层面的,但是知识层面上的却是必不可少的,用符合道义的能够达到教育目的的方法,我们认为都是可取的。特别是关于微视频在教学上运用的讲解,我们深受启发。制作一个微视频,不仅可以降低教师操作的失误,又能反复播放,引导学生操作。

在这次培训中,我们充分了解了上好一堂课应把握好三个方面:第一,教学目标即知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度价值观目标是否落实。第二,课堂是否高效。即课堂容量要合理,要与学生的接受能力相匹配,不能过多也不宜过少。第三,教学过程中角色担当是否以学生为主体。一堂好课要充分发挥学生主观能动性,关注学生在学习过程中的思维活动,激发学生的积极性和主动性,引导学生充分参与课堂。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。此次培训所得感悟还要每位新教师在自己的日常教学中反复实践和总结,才能使自己更好更快速地融入岗位,使教学上一个新台阶。

 

 

 

文章录入:hjj_qjz    责任编辑:钱建中 
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