真抓实干  迎难而上
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真抓实干  迎难而上
——市“名师工程班”一学期研习情况小结发言
作者:吴建新    文章来源:湖州市练市中学    点击数:1930    更新时间:2011-7-12

20087月本人被确定为市中小学第一层次名教师培养对象以来,根据个人专业发展计划中提出的目标和任务,真抓实干,与时俱进,积极主动参加各项研修活动,认真完成各项任务,在理论学习、教书育人、教学实践、教育科研、指导教师和发挥示范等方面都有了十足的长进,取得了较好的成绩,但也存在着明显的差距和不足,简要汇报如下:

一、进一步增强使命感和责任意识,认真学习和努力实践科学发展观

半年多来,伴随着开班仪式上领导讲话、正副班主任的指导与激励、集中学习时专家讲课、“名师班”组织者事无巨细的关心和帮助、同事和同行们的鼓励等等,一次次、一幕幕、一桩桩,无不在我的耳际和脑海里浮现,令我感动,也进一步增强了自身的使命感和责任意识。培养一位名师,我想不仅仅是个人专业发展的需要,是引领同伴、提升学校品位的需要,更是教育事业发展的需要。作为“名师班”的一位学员,压力确实很大,但通过一次次学习,而增强了信心和决心,只有将外部压力变为内在动力,只有自身刻苦努力,不管结果如何,才能对得起大家,无怨无悔。

因此,半年来充分利用课余时间,认真学习十七大报告,特别是关于科学发展观的思想,学习下发的教育教学理论书籍,泛读和精读相结合,及时摘抄精彩片断,做好读书笔记和撰写心得体会。平时还及时了解地理学科的边缘、前沿知识及发展动态,并认真研究课标、考纲和教学指导意见,并努力将自己的学习体会运用到自己的教育教学实践中去。

二、真抓实干,积极主动完成各项任务,不断提升自己的学术水平

根据个人专业发展计划,半年来在地理教学实践和教育科研等方面重点完成了以下几项工作:

1.教育教学实践方面

120081115日,在湖州一中举行的市高三地理复习研讨会上作《2009年高考地理区域应用复习策略》专题讲座,全市全体高三地理教师60余人参加。

2125日,在德清高级中学举行的市高二地理教学研讨活动中,对开设的两堂公开课作了专题点评。

31223日,在练市中学高二(4)班开设一节《世界气候分布及形成原因》公开课,听课20人。

41226日,在练市中学高三(5)班开设一节《世界气候分布及形成原因》公开课,听课32人。

51230日,在安吉高级中学举办的市“名师送教”活动中开设一节《世界气候分布及形成原因》展示课,听课11人。

2.教育科研方面

1)一学期中的一项重中之重工作就是个人论文集的编选、整理和出版的前期准备工作。经努力,9万多字的地理教学论文集《朝花夕拾知地明理》修改稿已于200812月初交河北教育出版社审核并立项,现正在审批过程中,估计在2009年上半年可以正式出版,期间邀请了李小冬、汤国荣两位省地理特级教师为论文集作序。

220086月完成9000多字的论文《条分缕析、讲练结合、图文互动、关注现实——09高考“人口与城市”专题复习与训练》,于1010日在《考试报》高考地理浙江版第13期以两版的篇幅发表。

3510日指导的学生研究性学习课题《压力与生活》在2008年市中小学生综合实践活动学习成果展示评奖活动中获三等奖。

4829日主持的市教科规划课题《新农村建设背景下农村学校综合实践活动课程资源的开发》获2007年度市教育科研优秀成果二等奖。

5)于12月完成的论文《定区域分析特征抓原理重应用——09浙江高考“中国地理”专题复习与训练》,已交《考试报》待2009年发表。

6)主持开展了两项市教科规划课题《新课程背景下初高中地理教学内容衔接的研究》和《高中地理新课程背景下学生学习方式研究》的研究和结题准备工作;参与研究了省教科规划课题《新课程改革下初高中地理教与学衔接研究》的问卷调查和研究工作。

7)一学期中新申报的课题《高中新课程程背景下教学方式转变的实践与研究》已由市教科研中心上报省教科院参加省教科规划课题的立项申报。

3.发挥示范作用和指导教师方面

1)前述在地理教育教学实践方面开设校级公开课2次,市级展示课1次,市级讲座1次。

2)一学期中校内听课26节,市内听课19节,及时给青年教师评课指导。省内听课4节。

3)参加了市直和全市的地理优质课评比工作,参与指导了湖州五中张建华老师赴省参赛的课,该课在省地理优质课评比中获一等奖。

4)以市教科规划课题《高中地理新课程背景下的学生学习方式研究》为抓手,组织全市地理教师开展课堂研讨、案例评比等,深化教学研究,提升全市高中地理教师整体水平。

52008828日师德主题培训期间为练市中学全体教师开设了《高中新课改和高考新方案》的专题讲座。

6123日在练市中学青年教师校本培训会上作了《教师成长与专业发展》的专题报告。

71216日在市普通高中课程改革工作会议上作了题为《学生因选择而快乐人生因自主而精彩》的专题发言。

三、认真寻找差距,乘风破浪,迎难而上

回顾半年来的学习和研修,虽忙忙碌碌,但也乐在其中。从 “名师班”开班到现在,收获是很大的。但成绩已属过去,在2009年已经到来之际,必须保持十分清醒的认识,认真对照省特级教师评比条件,努力寻找差距和不足,争取各方的关心和支持,再加上自身的加倍努力,乘风破浪,迎难而上。

2009年上半年,一要重点完成2项市级教科课题的结题工作,撰写出高质量的结题报告;二要撰写至少一篇高水平的论文,争取在中文核心期刊上发表;三要在提高省内知名度上下功夫,积极创造各种机会,争取省市教研员和地理特级教师们的支持,在省级地理教研活动中承担任务,多多亮相;四是积极参加省优秀中学地理教师和全国优秀中学地理教学工作者的评比。

 

文章录入:hjj_qjz    责任编辑:钱建中 
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