湖州市教师继续教育中心文件

湖教继〔2017〕14号

关于举办湖州市第二届校本“培训专题”展评

暨市级校本培训先进表彰活动的预备通知

 

各县(区)教育局研训(教育人力资源管理)中心(教师进修学院)、市属学校:

为进一步强化学校校本培训的针对性和实效性,推进学校教师队伍建设,根据市教师继续教育中心2017年工作计划,经市教育局同意,决定在201711月举办湖州市第二届校本“培训专题”展评暨2015-2016学年市级校本培训先进集体和先进个人表彰活动,兹将有关事项通知如下:

一、活动目的

通过举办校本“培训专题(或主题、项目)”展评暨先进表彰活动,正面引导,交流经验,鼓励创新,进一步深化教师校本培训“专题化”的实践,探索以校为本的师训规律和模式,努力提高中小学教师校本培训的质效,并获得教师校本培训方面新的理论认识,进一步提升中小学教师专业化水平。

二、校本“培训专题(或主题、项目)”展评

1. 参加对象:市、县(区)师训机构要做好宣传动员工作,鼓励各市属学校和县(区)各中小学(包括幼儿园、特殊学校、职业学校等)积极申报参与,在市、县(区)师训机构组织评审或展评的基础上,各推荐3-4所学校的校本 “培训专题(或主题、项目)”参加市级展评。

2. 文本材料: 2015-2016学年学校组织的某项校本“培训专题”(或主题、项目),标题要明确“培训专题(或主题、项目)”,内容包括背景分析或设计意图、目标要求、实施过程、取得成效、实践反思。文稿设置要求:A4纸,竖式,word文档,标题上空1行,字号黑体4,居中;标题下居中写单位名称,字号仿宋体4;单位名称下空1行为正文,字号仿宋体小4;正文中标题采用黑体;字数不超过1500字,图片省略。

3. PPT展示:现场展评以PPT形式展示学校校本“培训专题”,要求图文并茂,突出重点、体现特色,展示时间不超过10分钟。

4. 材料上报:推荐参加展评的学校需填写《湖州市第二届校本“培训专题”展评活动推荐表》(见附件1),连同展评介绍的文本材料一式一份,县(区)推荐的学校由各师训机构汇总后于20171015日前上报,市属学校于2017915日前上报。电子稿统一发至市教师继续教育中心钱建中老师,联系方式:2899070(办),邮箱:qjz8960@163.com

5. 展评活动拟聘请领导、专家组成观摩和评审组,评比出若干个优秀案例予以表彰,并安排专家作点评。

三、先进集体、先进个人评选

(一)先进集体

1. 评选范围:全市中小学、幼儿园、中等职业学校。

2. 评选条件:

1)学校领导重视。将师训工作列入学校工作重要议事日程,纳入学校总体发展规划和工作计划,定期讨论全校师训工作。

2)组织机构健全。建立由学校主要领导、有关科(室)负责人和骨干教师组成的学校师训工作领导小组,负责学校师训工作的组织和管理,落实职能部门和具体工作负责人,并建立培训工作责任制。

3)计划制度完备。根据上级教育行政部门和师训机构要求,从学校发展规划和教师需求出发,每学年制订校本培训整体计划和确定若干个培训专题(或主题式培训),并认真组织实施。建立健全校本培训活动管理制度,研究探索促进教师终身学习的有效机制。

4)教师资源优化。充分利用学校自身的资源优势,充分发挥骨干教师的作用。加强校际间的合作,积极利用市内外高等院校、教师培训机构、教科研(信息)部门等培训资源。

5 培训富有实效。围绕培训专题(或主题、项目)多层次、多渠道地开展校本培训,注重针对性、实效性,采取专题讲座、师徒结对、课题研究、观摩听课、专题讨论、个案分析等多种形式,积极探索校本培训的有效模式,努力提高培训质效,教师专业发展培训实绩显著,先进经验在县(区)以上介绍,产生较大影响。

6 条件保障有力。加强校本培训信息化基础设施、信息资源建设,加强图书资料、音像资料等信息资源库的建设,建立好与互联网相连接的高效实用的计算机网络系统。确保校本培训的经费,落实“不少于学校年度日常公用经费总额 10%比例作为教师培训经费”的要求。

(二)先进个人

1. 评选对象:市、县(区)师训机构、全市中小学、幼儿园、中等职业学校的领导及师训工作具体负责人。

2. 评选条件:

1)学校师训管理工作成绩显著。从事校本培训管理工作3年以上,积极参与学校教师专业发展培训规划制订和学年度校本培训计划的主持起草工作,组织、协调、宣传学校师训工作,拟订、实施、健全学校师训工作的政策、制度,使本校师训工作制度化、规范化,运转有序,效率提高。

2)专题培训(或主题式培训)工作成绩显著。积极承担校本专题(或主题、项目)培训,重视自身师训业务学习,不断积累经验,使专题培训(或主题式培训)工作扎实有效,在全校各项专题培训中发挥引领、示范和指导作用。

3)学时登记审核工作成绩显著。认真做好教师专业发展培训学时相关政策制度的宣传贯彻和登记审核细则的操作工作,并结合学校实际,创新方法,保质保量完成每学年的学时登记、审核工作。

4)信息服务总结提升工作成绩显著。积极为学校领导、培训专题负责人及广大教师提供信息服务,积极宣传师训工作方针政策,主动撰写有关校本培训工作的经验总结、专题培训案例、信息报道、课题研究成果材料等。

(三)评选推荐(申报)数量

各县(区)推荐先进集体3-4个,先进个人4-5个;各市属学校先自行申报先进集体或个人1个。

(四)评选推荐(申报)程序

1. 采取自愿申报和组织推荐相结合的办法。

2. 自行申报或被组织推荐的集体、个人需填写《推荐(申报)表》(见附件23),并依据评选条件写出申报报告(先进事迹材料),先进事迹材料应突出培训做法、经验、实绩等方面,字数不超过1000字。《推荐(申报)表》需经学校、县(区)师训机构签署意见并加盖公章。《推荐(申报)表》和申报报告一式一份(附电子稿),县(区)推荐的材料由各师训机构汇总后于20171015日前上报,市属学校于2017915日前上报。文本材料及电子稿统一发至市教师继续教育中心钱建中老师,联系方式:2899070(办),邮箱:qjz8960@163.com

3. 市教师继续教育中心组织评选决定,进行表彰并发文公布。

 

附件1湖州市第二届校本 “培训专题”展评活动推荐表

附件2湖州市中小学教师校本培训工作先进集体推荐(申报)表

附件3湖州市中小学教师校本培训工作先进个人推荐(申报)表

 

 

 

 

湖州市教师继续教育中心

2017612

 

 附件下载

 

抄送:市教育局及有关处(室)                              

湖州市教师继续教育中心办公室            2017612日印发

附件1

湖州市第二届校本 “培训专题”展评活动推荐表

学校全称

 

展示人

 

专题名称

 

专题简介

200字以内) 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

县(区)师训机构

市属学校

推荐意见

 

 

 

 

 

 

 

  

2017       

 

注:请附展评介绍文本材料一份,字数不超过1500字。

 

附件2

湖州市中小学教师校本培训工作先进集体推荐(申报)表

县(区)                    

  

 

负责人姓名

 

电 话

 

主要事迹(突出1516学年培训做法、经验、实绩等,材料另附,字数不超过1000字)

 

   

所在学校申报意见:

 

    签名(盖章):               

县(区)师训机构审核推荐意见:

 

    签名(盖章):               

市教师继续教育中心评审意见:

    签名(盖章):               

 

附件3

湖州市中小学教师校本培训工作先进个人推荐(申报)表

县(区)                

姓名

 

所在学校

 

性别

 

职务

 

从事校本培训管理工作几年

 

主要事迹(突出1516学年培训管理实绩方面,材料另附,字数不超过1000字)

 

所在学校意见:

 

     签名(盖章):               

县(区)师训机构审核推荐意见:

 

     签名(盖章):               

市教师继续教育中心评审意见:

    

    签名(盖章):               

 

 

 

 

 

 

 

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